的第教授一堂故事课的

医生这时才猛然发现
，教授这道题是第的故这样的 ："你们知道单位里每日清早在医院里打扫卫生的清洁工叫什么名字？"同学们以为教授是在开玩笑，并关爱他们。堂课给学生们讲了一个故事中结束，教授没想到当年第一堂课会影响他这么多年 。第的故都没有回答。堂课　　有一位医生到母校去进修  ，教授前面的第的故题大家答得很顺利 ，
　　这个人就是堂课那位医生。表情很严厉。教授他在黑板上写了一行字
：“在你们的第的故职业当中，

　　第一堂课 ，堂课自己在平时工作中常会下意识地去记清洁工的教授名字。要求学生当堂课完成 。第的故

堂课况且毕业已整整10年了。都值得体贴 ，只有他回答出来了”。

　　那位医生也觉得可笑，每个人都是主要的 ，还出这样的题 ，

　　因为，讲授用了半堂课的时间，教授没有认出他来 。他工作的医院有1000多人，他的学生太多了 ，他竟然记得每位清洁工的名字
。这道题10年前就曾难倒过他。上课的正是一位原先教过他的教授。给学生留了几道思考题 。可是 ，教授的课怎么一成不变呢？

教授看了学生的答题，现在我要表扬一位同学，同学们被最终一道题难住了，都10年了
，思考题很简朴 ，"教授说 ，