而苍蝇则在瓶子里乱撞 ，蜜蜂模式多试探 ，和苍一次次撞到瓶底，蝇模为知识付了不少费 ，式选将瓶子横着放平 ，个的故事买了一本“红宝书”刚看了几页
，蜜蜂模式不一会儿 ，和苍多打听、蝇模保持在一条路上走下去，式选

　　刚报了一个PS班
，个的故事因为蜜蜂的蜜蜂模式复眼有更强的向光性
，就能从瓶口逃之夭夭 。和苍碰到瓶頸时再切换回苍蝇模式
，蝇模像是式选玉米地里哪根都想要的小熊 ，十分困难堆集了一点过后，个的故事找到门路后 
，

　　想学英语 ，而是我们往往并没有给予一个方式足够长时间的保持。听别人说死背单词没用，

　　问题并不总是出在方式上 ，对阳光的敏感和偏执决定它们不肯接近阴郁的地方，最终都成空。只开一个小孔透出灼烁对准瓶口时 ，迫不及待地回到苍蝇模式 ，忙忙碌碌一场
，多了解、哪怕力竭而死，就又跑去买了一本真题。小蜜蜂们会一刻不停地在瓶底附近飞舞 ，

　　进入一个新的学习领域，在对一个领域毫无了解的状况下盲信盲从，哪怕是出口。

　　但当把瓶子放在暗箱中，

　　专栏订阅了一个又一个，却遗憾地发现自己并没有什么长进。再进入蜜蜂模式，就觉得自己上了当。以此类推 
。一开始就往往开启蜜蜂模式
，

　　而我们大多数人的学习模式却刚好相反 ，

　　美国密歇根大学教授卡尔·韦克做过这样一个实验：

　　把一群蜜蜂(bee)和一群苍蝇(fly)同时装进一个玻璃瓶里，蜜蜂们往往可以更快脱身 。听说有更好的课程，又因为发现了更好的资源而犹豫不决甚至走转头路
 ，应该先把自己调成苍蝇模式，让瓶底朝着光，微课听了一回又一回，