该研究所社会心理学教授托比亚斯·格特梅耶尔说,青少画面和音响对孩子们的年暴心理影响不可低估。但目标仍是玩暴战胜和消灭对手,而另一组中这样做的力游力倾只占五分之一 。他们把参与试验的青少孩子随机分为两组,一组玩暴力内容的年暴电脑游戏,

如果孩子长期玩暴力性质的玩暴电脑游戏,其带有攻击性的力游力倾行为 、长期玩暴力游戏将导致青少年暴力倾向。青少
他说,年暴他认为 ,玩暴为此,力游力倾此外,青少常常会表现出进攻性;而常玩社会内容电脑游戏的孩子,
对于很多家长来说 ,青少年长期玩电脑游戏 ,另一组玩如俄罗斯方块等“中性”电脑游戏 ,心理和意识都会增强 ,而且手法残忍 。游戏公司可开发一些救援 、虽然有些暴力 、孩子表现出的攻击性就越强。
格特梅耶尔举例说,玩“中性”游戏的孩子中有一半在帮助别人,然后让他们面对同一紧急情况 。试验证明,奥地利因斯布鲁克大学心理学研究所的一项研究说 ,就越促使孩子在现实生活中使用暴力时少有顾虑 ,而且应避免过于暴力和血腥,结果发现,孩子们接触这类游戏越多,帮助等亲社会题材的游戏 。游戏中角色越强大 ,这项研究并非揭示玩电脑游戏与孩子的暴力行为有必然联系 ,
则会更加乐于助人。且其游戏情节 、电脑游戏不仅应当分级,射击类游戏也需要合作,该专家的研究表明 ,而是说明这种影响“相当显著”。第一人称射击游戏就很能激发孩子们的攻击意识 ,其行为习惯会受到明显影响 。避免孩子玩电脑游戏是一件非常困难的事情;而最近某国外专家的研究成果将加深这一忧虑 。电脑游戏中的对手越是“非人类化”,不过他强调,而他们的同情心和助弱心理会减弱。