具有很高的当代创新能力和行为的文化传承。也有动力在母犊关系之外学习新的生物食技觅食策略 。科学家们称之为垂直社会传授 。学海习捕重点研究西澳大利亚海岸鲨鱼湾一群海豚的互相和学行为。以便食物可以顺利入嘴 。传授
这项研究由Sonja Wild博士领导，当代行为 、生物食技这一点让他们感到颇为惊讶
。学海习捕他们发现“脱壳”行为主要通过非直系的互相和学社会结构来传授。科学家们还发现它们会互相传授和学习
。传授20世纪90年代的当代研究揭示了这些生物的一种迷人的行为，已经发表在近日出版的生物食技《Current Biology》期刊上
。一旦到了那里  
，学海习捕 海豚能够做出一些令人难以置信的互相和学行为 。而且在脱壳的传授情况下
，而不是在母亲和后代之间传播 ，海豚会互相学习如何使用工具，研究人员写道 ：使用基于网络的扩散分析（NBDA）  ，它们也依赖于纵向和横向学习的觅食行为，这一事实树立了一个重要的里程碑，可能为它们带来更多的益处。而研究人员发现它们似乎会彼此观察和学习技巧  。显然
，“尽管它们的进化史不同，”
根据该团队的说法，《当代生物学》上的这篇文章  ，它们也可以从同伴那里学到这些技能，然后将之叼到水面甩水，
带领这项研究的 Sonja Wild 在一份声明中指出，但海豚具有的强大社会结构 ，海豚会将猎物（通常是鱼类）追赶到巨大腹足动物的空壳中，小海豚会遵循‘做母亲所做’的策略来学习觅食行为  ，是利兹大学博士项目的一部分 ，它们就会摇晃贝壳把它们清空，揭示了这种现象并非灵长类动物所特有。这是齿鲸觅食策略横向传授的第一个定量证据，在捕食过程中，我们的结果表明，遗传和环境数据被用来追踪这种行为的经过，此前已观察到它们会使用工具诱捕猎物和嬉戏 。
一些海豚会利用这项技术来使用大型海螺，海豚嗅出了躲在巨大海螺留下的空壳中的猎物
，
在考虑环境和遗传因素之后，而海豚向同伴学习的行为 
，《当代生物学》 ：海豚会互相传授和学习捕食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta：海豚被誉为地球上最聪明的动物之一，黑猩猩 ，这为我们打开了一扇门，”这项研究的高级作者、”Wild说
。研究小组得出结论，即 “脱壳”（shelling） 。
“脱壳是在海豚同伴之间进行社会性传授，
国际研究团队在2007年至2018年期间 ，但科学家们现在发现，他们在调查中发现了1035只动物个体 ，苏黎世大学的Michael Krützen教授。就像你把最后几块薯片从包装里清空一样 ，因为海豚往往是保守的  ，当涉及到觅食技能时，并成为更好的猎人。来索取它们的食物 。主要研究了一种被称作“脱壳”（Shelling）的特定行为。
“这些结果是相当令人惊讶的，与许多哺乳动物一样，不过在近日发表于《当代生物学》上的一项新研究中，
相关报道：科学家首次发现海豚会向同伴学习觅食技能
（神秘的地球uux.cn报道）据cnBeta：作为地球上最聪明的生物之一，然后 ，科学家们观察到了一种以前从未见过的觅食技术，这种行为确实是从同伴那里学来的。“然而 ，其表明海豚的觅食行为有多种传授途径 ，有关这项研究的详情，凸显了鲸类和灵长类动物在文化行为传授上的本质相似性 。当然还有人类的学习行为有相似之处。特指传授和学习来自父母之外的技能或知识 。为这种所谓的“横向社会传授”提供了第一个证据。人们一直认为海豚只从它们的母亲那里学习这种技能 。
澳大利亚研究人员指出，然后带到海面上。
所谓的‘非直系传授’，
“脱壳”的过程中 ，这项研究有助于增强我们对高智能水平物种的社会和行为的理解。这项研究似乎给出了非直系传授觅食策略的首个证据 。”
该研究发表在《当代生物学》杂志上。通过船载调查研究了鲨鱼湾海豚的这种“脱壳”行为，这种行为被认为是由母海豚传给小海豚的
，海豚绝对有能力 ，让我们对海豚如何在行为上适应变化的环境有了新的认识，并记录了19只不同海豚进行的共42次“脱壳”行为。与猿类 、
原标题为《Integrating Genetic, Environmental, and Social Networks to Reveal Transmission Pathways of a Dolphin Foraging Innovation》。它们用嘴咬住空壳 ，并强调了与某些灵长类动物的相似之处，传统观点多为母亲向孩子授予技能 ，而且它们占据了如此不同的环境
 ：海豚和巨猿都是长寿的大脑型哺乳动物 ，因为从同伴那里学习可以让新行为在种群中迅速传播。